Incontro internazionale di Budapest – Visita all’“Európa Pont”
/in Campagne internazionali/da Anna PonteIncontro internazionale di Budapest – relazione sulle attività RANAS
/in Campagne internazionali/da Anna Ponte Progetto co-finanziato dall’Unione europea.
I punti di vista e le opinioni espresse sono esclusivamente quelli dell’autore o degli autori e non riflettono necessariamente quelli dell’Unione europea o dell’Agenzia esecutiva per l’istruzione e la cultura (EACEA). Né l’Unione Europea né l’autorità che concede il finanziamento possono essere ritenute responsabili. Progetto: 101081687 – C4C – CERV-2022-CITIZENS-CIV
NEWS
- Public debate in Moncalieri9 Settembre 2024 - 8:29
Il 5 giugno 2024 presso l’ITIS Pininfarina di Moncalieri, si è svolto il dibattito pubblico sulle tematiche ambientali in Italia. Un evento ricco di partecipazione, interventi stimolanti e dibattiti costruttivi, che ha visto la partecipazioni di studenti, docenti, comitati di cittadini, associazioni del territorio e l’assessora delle politiche ambientali del comune di Moncalieri. Abbiamo realizzato […]
- 23 July 2024 – Meeting Online26 Luglio 2024 - 11:03
Il 23 luglio abbiamo fatto l’ultima riunione di coordinamento della stagione estiva. Un momento interno al #partenariato per fare il punto della situazione su quanto fatto e pianificare i prossimi passi del progetto. Nei prossimi mesi ci aspettano un evento online con collegamenti da #Francia, #Polonia, #Italia e #Ungheria, un meeting internazionale a #Bruxelles, il […]
- 16 May 2024 – Meeting online20 Maggio 2024 - 10:34
I partner del progetto si sono riuniti online il 16 maggio per tirare le somme della mobilità internazionale degli studenti che si è svolta a Budapest dall’8 al 12 Aprile e per pianificare i passi successivi.
- C4C con il progetto WANE per preservare la biodiversità20 Marzo 2024 - 18:16
Nel marzo 2022 è iniziata la partnership tra il progetto WANE – We Are Nature Expedition e C4C. L’obiettivo della partnership è promuovere l’educazione alla biodiversità nelle scuole, diffondendo tra gli studenti non solo la conoscenza dei principi ecologici alla base della conservazione, ma anche una coscienza critica e un’intelligenza emotiva ed empatica nei confronti […]