Drugiego dnia młodzież i osoby towarzyszące zostali podzieleni na różne grupy w zależności od miejsc, które chcieli odwiedzić.
Jedna grupa udała się do miejskiego zakładu recyklingu wody, aby zobaczyć, jak przebiegają procesy oczyszczania i uzdatniania wody, jedna grupa do stacji meteorologicznej, gdzie zobaczyła, jak zbierane są dane meteorologiczne i wykorzystywane oprzyrządowanie, jedna grupa odwiedziła park miejski „park klimatyczny”, aby zobaczyć, jak tereny zielone są zarządzane w sposób zrównoważony, jedna grupa udała się do ogrodu społecznościowego, w którym zamiast parkingu mieszkańcy stworzyli ogród społecznościowy z niczego dzięki kompostowi i zaangażowaniu, a ostatnia grupa udała się do firmy produkującej gry edukacyjne, aby zobaczyć, jak temat zmian klimatu może być również przekazywany za pomocą tych narzędzi.
Po wegetariańskim lunchu różne grupy rozmawiały o tym, co zobaczyły i czego się nauczyły, a pozostałe popołudnie poświęcone było na czas wolny i zwiedzanie.